

为激发幼儿的科学探索精神,感受声音的奇妙,3月31日,大四班开展了一场生动有趣的“会跳舞的盐”科学小实验。
活动中,孩子们围在桌子旁,聚精会神地观察着。当声音响起时,铺在保鲜膜上的盐粒仿佛被施了魔法,随着节奏欢快地“跳起舞”来。孩子们瞪大好奇的眼睛,发出阵阵惊叹,在直观的视觉冲击中,感受声音振动的神奇原理。
此次活动将抽象的科学知识转化为趣味体验,不仅激发了孩子们的探索欲与求知欲,更让他们在玩中学、学中乐,在心中播下热爱科学的种子。
(撰写:施敏芳 审核:施敏芳)


为激发幼儿的科学探索精神,感受声音的奇妙,3月31日,大四班开展了一场生动有趣的“会跳舞的盐”科学小实验。
活动中,孩子们围在桌子旁,聚精会神地观察着。当声音响起时,铺在保鲜膜上的盐粒仿佛被施了魔法,随着节奏欢快地“跳起舞”来。孩子们瞪大好奇的眼睛,发出阵阵惊叹,在直观的视觉冲击中,感受声音振动的神奇原理。
此次活动将抽象的科学知识转化为趣味体验,不仅激发了孩子们的探索欲与求知欲,更让他们在玩中学、学中乐,在心中播下热爱科学的种子。
(撰写:施敏芳 审核:施敏芳)
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