“哇，说话轻一点，指针就变绿色啦！”12月1日，翠竹幼儿园中三班将分贝仪融入日常教学，通过趣味实验、场景实践等形式，让孩子们在探索中认识声音强弱，学会文明表达。

面对建构区的喧哗、就餐时的喧闹，教师没有生硬说教，而是引入手机分贝仪，带领孩子们开展“声音实验”：轻声交流时，分贝仪显示40-50分贝的绿色安全区；正常说话对应60分贝左右的黄色区；大声喊叫则会触发90分贝以上的红色噪音区。原本抽象的“安静”概念，通过跳动的指针变得直观可感，孩子们主动在阅读角、游戏区测试音量，争当“轻声小天使”。

“以前总说‘别吵’，现在孩子能自己看懂分贝值，主动调整音量。”教师表示，分贝仪的引入，将规则教育转化为孩子的自主探索，不仅培养了文明习惯，更激发了科学兴趣。这种源于生活的教育实践，让孩子们在感知与体验中，学会了尊重他人、守护和谐环境。

                 编辑：沈晓慧        审核：张希