为了深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等精神，通过幼儿与材料、同伴、环境的互动，激发探究兴趣，促进其全面发展。2025年11月25日，翠竹幼儿园开展了中班区域游戏观摩展评活动。

中班教师在遵循幼儿年龄特点和身心发展规律的同时，根据本班幼儿发展水平，年龄特点以及兴趣，精心设计，巧妙布局。每个班级都有着自己班级的创意特色，在给予孩子一个温馨的环境的同时，老师把更多的聚焦点放在儿童身上，让环境成为孩子发声的场所。幼儿活动的痕迹、探究学习的过程，分享交流的成果都一一展示在区域中。

游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，而区域游戏活动是孩子最喜爱的一种活动形式，孩子们能在区域中扮演各种角色，在各自的小天地里探索着、操作着，享受区域游戏带来的快乐。是为幼儿自主选择、自发探索、自由操作的学习活动开启的另一扇门，也是“发掘”探索性主题活动的重要来源。

编辑：沈晓慧        审核：张希