为进一步提升教师运用“三元器械”开展体育教学活动的专业能力，帮助幼儿在器械游戏中增强体质、发展协调性，10月10日，翠竹幼儿园组织全体教师开展“三元器械”专项培训活动。

　　培训前，柏园结合幼儿年龄特点与发展需求，明确本次培训核心目标——让教师熟练掌握三元器械的安全使用规范、多元玩法设计及与健康领域课程的融合技巧，为后续开展趣味体育活动筑牢基础。

　　培训过程中，特邀的幼教体育领域指导老师以“理论+实操”相结合的方式展开教学。理论讲解环节，指导老师围绕三元器械(如平衡类、投掷类、钻爬辅助类)的功能特性、不同年龄段幼儿的使用适配原则，结合典型教学案例，拆解“器械玩法设计如何兼顾趣味性与教育性”“活动中安全风险的预判与规避”等关键问题，帮助教师理清教学思路。

　　实操演练环节更是氛围热烈，教师们化身“学习者”与“组织者”双重角色，在指导老师的示范下，逐一练习三元器械的基础操作方法，还分组合作设计“器械接力赛”“平衡小能手”等趣味游戏方案，并现场模拟组织幼儿活动场景。教师们相互交流、反复打磨，将理论知识转化为实际教学能力。

　　后续，翠竹幼儿园将以此次培训为契机，鼓励教师将所学运用到日常教学中，定期开展三元器械教学实践研讨，让器械游戏真正成为幼儿快乐成长的“助推器”。

　　(撰写：施敏芳   审核：施敏芳)