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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。幼小的孩子似乎天生喜欢昆虫，他们对那些小小的生命充满了好奇。在幼儿园，我们经常会看到孩子们围成一圈趴在地上看看蚂蚁、蚯蚓、鼠妇、大青虫等，他们瞪着圆溜溜的眼睛仿佛怕看漏了什么，这些小虫子对孩子们有着一种特别的吸引力，讨论虫子的话题更是孩子的乐趣。
  为了让孩子们认识昆虫，探索自然。2025年5月14日，常州市天宁区翠竹幼儿园大五班开展了“妙趣“虫生”，走进昆虫探索之旅”的活动。

在这次的活动中，幼儿有了主观的捉虫经验，他们能将自己抓到的昆虫进行观察和分析，并用图画或其他符号进行简单的记录，然后和同伴分享经验。有个孩子还为昆虫们搭建了“昆虫之家”酒店。

通过这次活动，幼儿在观察、探索过程中，激发了探究的欲望，学习到了丰富的虫虫小知识，感受到了大自然的神奇。一次捉虫体验，一次亲子陪伴，一次集体讨论都让我们对大自然更加热爱！真是有趣且有意义的一段经历呀！

(撰稿人：庞敏杰、刘杰           审核人：徐燕璐）