幼儿的区域游戏，作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，为此，2025年5月8日，常州市天宁区翠竹幼儿园中二班开展“ 在游戏中绽放童年”活动。

　　老师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主选择活动内容和合作伙伴，主动的进行探索与交往；活动中，一张张笑脸、一声声欢呼见证了孩子们的开心与快乐，孩子们在属于自己的小天地中，快乐学习、快乐交往、自由探索。

　　区域活动的开展为孩子们交往提供了良好的心理环境。区域活动的设置是自由的、开放的，孩子们可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动。丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足，同时，区域活动还为孩子提供了协商、合作的机会，合作教育也是十分重要的。

　　撰稿人：顾晔     审核人：施敏芳