宽松的活动氛围、丰富的操作材料总能使美工区深受孩子们的喜爱，他们在区域内根据自己的需要，自主选择操作材料和合作伙伴，主动地进行探索和交互，使师幼互动、生生互动、生境互动的价值得到充分体现。12月13日上午，天宁区翠竹幼儿园大四班开展了美工区创设观摩活动。我们以美工区为载体，利用一切可用资源有效支持孩子的自主表达和表现，实现美术活动的游戏化、自主化，并且以良好的师幼互动为基础“倾听”幼儿，走进幼儿的内心世界。

孩子们尽情探索、发现，感受着大自然的神奇和美好。他们借助自然材料展开美工区活动。而小朋友们对于这“新鲜”的材料，也是非常感兴趣。融合主题活动，让幼儿用多样化的呈现方式，满足幼儿不同作品均能被他人观赏评价，充分发挥幼儿的想象力。

一点一滴皆用心，一角一落皆教育。我们将继续以幼儿发展需求为导向，追随幼儿的成长，让环境服务于幼儿，让材料激发幼儿的主动学习和深度学习，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯！

（撰写：沈晓慧  审核：徐燕璐）