生活即教育，孩子们的科学教育内容也应从生活取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。测量是幼儿感兴趣的一项活动，也是大班科学活动的内容之一，为此,2024年3月7日，常州市天宁区翠竹幼儿园大六班开展“身边的科学 有趣的测量”科学小活动。充分利用自然和实际生活机会，激发幼儿好奇心和科学探索的欲望。

　　在活动开始前，教师以“引导观察身边的植物，发现它们的不同特征”导入活动，引起幼儿的探究欲望。在活动过程中，幼儿自主尝试选择测量工具对植物等进行测量，在测量中，孩子们忙的不亦乐乎。最后，幼儿根据实验材料进行猜测与操作并与同伴交流，进行简单记录。

　　本次活动，有助于幼儿对不同的测量工具有初步的认识，还培养幼儿动手操作能力以及对测量活动的兴趣。“有趣的测量”游戏还在持续进行中，我们会跟随着孩子的脚步，一起继续探索，满足孩子的好奇心与求知欲，发展孩子初步的探究能力。期待孩子们能在下一阶段收获更多测量的秘密。

　　撰稿人：江芸  姜昳     审核人：夏琳音