为了培养高素质专业化创新型教师队伍，提高教师校本培训的针对性和实效性，努力实现“研为学用，研学并重”的目标，逐步推动幼儿园向学习型组织转变，以教学为中心，研究为主线，进一步更新教师教育观念，转变教师的教学行为。2023年6月20日，幼儿园开展了主题为《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下，幼儿园生活活动的实践与创新的校本培训，并由许正宏教授主讲。

　　培训活动以解读、范例提供的方式进行，从“教师基本情况”“教师专业发展现状”导入，要求老师们对照《教师专业发展标准》从专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面，来分析自身的优势与不足。培训活动围绕幼儿园的三年发展规划中“园所文化建设”“队伍建设”“课程实施”等规划内容进行重点研读，帮助不同层次的教师寻找适合个人发展的指标，从而确立个性化的“专业发展目标”。

　　本次培训，是一次依据时下学前教育关注点，基于园所实际，深度探讨幼儿园生活活动如何开展的，极具实效性的培训。不仅增进了教师对相关指导性文件精神内涵的解读，也激发了大家对班级中生活活动现状的思考，为接下来活动有效地开展奠定了基础。

　　(编辑：黄娉  审核：施敏芳)