经过三个多月的适应，孩子们基本都能够独立进餐了，不过依然存在饭菜剩太多、挑食、玩弄食物等问题。为帮助孩子养成良好的用餐习惯，减少浪费粮食的行为，12月1日，常州市天宁区翠竹幼儿园小二班针对“吃饭”这一问题开展了《光盘进行时》主题课程。

为了更好地了解孩子们喜欢与不喜欢的食物，我们展开了多次调查，并针对“为什么会吃不下？”、“吃不下该怎么办？”展开了讨论。在活动中，孩子们认识了中国营养学会发布的平衡膳食宝塔，知晓了各种食物的营养价值，初步意识到均衡营养的重要性。针对进餐时部分孩子存在拿勺子姿势不正确的现象，我们在区域活动中创设了相应游戏。孩子们发现自己在一次次游戏、手工中小手越来越灵活。拿小勺子的手也更有力量了。

通过本次活动，幼儿手部的小肌肉群和精细动作得到了发展，进餐能力和自理能力也得到了提高。从发现用餐存在的问题到纠正进餐姿势，保持用餐时的专注，我们的桌面和地面明显变得干净了。相信小朋友们也会继续保持，把良好的用餐习惯延续下去。

撰稿：沈娴霞、王星雨              审核：徐燕璐