教育家陈鹤琴先生认为：“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。”种植活动就是亲近大自然的一种方式，园所创建种植园，班级开设植物角，让孩子成为种植活动的主人。

　　10月12日，常州市天宁区翠竹幼儿园中六班开展了一次除草活动。开学以来，老师和孩子们陆续在种植园里种了各种蔬菜，如今已长出了很多杂草，老师详细地向孩子们介绍杂草的危害，并对清理杂草的方法进行了讲解示范。孩子们面对杂草不怕脏、不怕累，满头的汗水丝毫没有减弱劳动的热情，个个干劲十足。种植园里孩子们忙碌的身影、快乐的笑脸、齐心协力的劳动场面，形成了园内一道独特的风景线。

　　劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。我们将不断挖掘各类劳动教育资源，引导幼儿亲历劳动过程，在真实的劳动体验中培养幼儿勤劳动、善劳动、爱劳动的能力和品质，让劳动教育落地生根，为幼儿的美好未来打下良好基础。

　　(撰稿：顾晔、杨秋琴   审核：施敏芳)