近日，常州市天宁区翠竹幼儿园课题全体成员举行了本学期的期初会议，主持人主要从“回顾、解读、分享、实践”四个方面展开。

回顾，针对上学期的课题组研究情况做了一个整体回顾，指出了在课题研究中的一些问题，并提出了调整方案；同时，也肯定了全体成员过去一年的研究成果与态度，对这个学期的进一步的研究开展提出了更高的目标与要求。

解读，对于本学期的计划中一些重点内容，主持人与成员进行了深入的沟通与交流，从问题出发为导向，让每个成员对理论学习更加重视，并从本学期开始开展“阅读计划”的活动，书香能致远，读书之乐乐无，希望通过阅读让每个成员加深了对“课程游戏化”精神的认识和践行。

分享，伴随着“阅读计划”的启动，主持人跟成员分享了一本书《儿童的一百种语言》，希并先进行导读，让大家对此书有一个初步的了解和认识，在后期还将和小伙伴们一起对此书进行深度学习，使它为我们的课题研究提供参考，打通我们的“任督二脉”。

实践，会议最后对3月份我们将开展的一些课题研究活动进行了一个全面部署，希望每个成员都能够一如既往地投入到课题研究中来，让我们的课题研究成为“真研究”，让我们的“实践”看得见。

本学期我们课题组将围绕“阅读计划”开展一系列的活动，希望每个人能多读书、读好书，力争把与书读深、读透，精读、研读，真正让理论指导实践。

撰稿：庞敏杰   审核：朱俊