《指南》艺术领域指出：提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具、物品，支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动”。秋天正是吃螃蟹的季节，孩子们经常在课间讨论螃蟹。螃蟹喜欢吃什么？螃蟹为什么要吐泡泡？螃蟹需要喝水吗？螃蟹用什么方式与同伴交流？

2021年11月26日星期五，常州市天宁区天元翠竹幼儿园小四班的孩子们带来了螃蟹放在植物角进行观察，还从家里带来了吃完后洗干净的螃蟹壳放置在美工区，在老师的带领下，我们利用螃蟹壳制作创意黏土作品，孩子们发挥自己的想象力，瞧！这些作品多漂亮！

教育家陶行知提出：“生活即教育，一日生活皆课程。”当我们用心观察，从生活点滴去了解幼儿的兴趣和需求。多与幼儿交流、讨论，总能创造出适合幼儿的课程内容。本次“螃蟹”创意手工活动，内容源于幼儿兴趣，链接幼儿生活经验。幼儿通过实际操作、亲身体验，不断地感知螃蟹的身体特征、种类、习性等秘密，并进行一系列的螃蟹趣味活动，在玩中有所悟，玩中有成长。

    审核人：张敏  撰稿人：蒋丹娜