好奇心是幼儿的天性，它驱使着幼儿去探索和发现。海绵虽然是生活中常见和常用的物品，但幼儿对它的特性并不是很了解，2021年11月26日早上，中一班的科学区多了几块海绵，这个细微变化立刻引起了孩子们的关注，纷纷围上来观察和询问,为了满足幼儿的探究欲望和丰富他们的生活经验，孩子们开展了一次有趣的海绵探索活动。

　　孩子们首先感知了海绵的外观特点:拿起来轻轻的，用力捏下去会变小，松开手会很快恢复原状。随后他们还开展了一次有趣的科学小实验：“海绵运水”，孩子们先把干海绵放进有水的碗里，然后将吸饱了水的海绵放到另一个空碗里，小手用力一拧，海绵中的水转运成功。孩子们兴奋的惊呼:“好神奇啊!”

　　《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。小小的实验，亲手操作的经历，孩子们不仅满足了好奇心，还切实感受了海绵的大作用，对科学探索的兴趣也更加浓厚!

　　(撰稿：李芳芳    审核：施敏芳)