图书角是班级集体阅读活动的延伸和补充，打造一个温馨的图书角，能有效激发幼儿的阅读兴趣和提高幼儿自主阅读能力。为此，趁着幼儿园进行班级区域改造之际，中三班的老师们与孩子通过前期策划到最后的精心打造，使原本的图书角焕然一新。

　　11月25日，完善一新的图书角得到了孩子们的一致青睐，他们争先恐后地想在图书角“抢占”一席之地，为此，在强调区域新规则的时候，也都显得格外专注。孩子们更愿意和小伙伴分享共读的机会，也更珍惜阅读时光。

　　通过图书角的创设与完善，孩子们不仅喜欢上了阅读，还懂得了班级读书公约，学会了阅读的规则，明白了图书如何分类收纳整理，知道了图书的构成，也尝试进行图书修补，更加爱惜书本，从而促进孩子们养成良好的阅读习惯，感受阅读的美好时光。

　　(撰稿：杜丽丽        审核：施敏芳)