建构游戏课程对幼儿园实现以游戏为基本活动具有重要价值和意义。它集思维、操作、艺术、创造为一体的活动。随着《幼儿园教育指导纲要》理念的不断转变，幼儿园建构区的创设和指导方式也随之改变，让幼儿在建构游戏中玩的更加的开放、自主。

　　随着《鸟粪》课程故事的展开，幼儿对天空、大树、小鸟，鸟窝产生了极大的兴趣，11月19日常州市天元翠竹幼儿园小一班开展了《我为小鸟搭个窝》的建构游戏活动。游戏材料是保障游戏顺利开展的载体，是促进幼儿多样化发展的重要支架，我们提供了常见的建构游戏材料主要有积木类和积塑类。还有一类来源于生活的废旧材料，通常叫它为辅助材料，它们也可以用于建构游戏，并在游戏中起着重要的作用，例如，纸盒、纸板、纸杯、纸碗、易拉罐、矿泉水瓶等材料。孩子们在自主的活动空间里，玩得不亦乐乎，玩出了自己的创作。

　　幼儿的学习特点就是以游戏的方式进行，在建构区域中，体现着团结协作、积极主动、勇于挑战、坚持、不怕困难的学习品质，我们正在努力为孩子提供一个良好的游戏环境，最大限度的支持和满足孩子们的需要!让孩子在建构游戏中再一次插上想象的翅膀。

　　撰稿人：潘海英          审核人：张敏