《纲要》指出：“幼儿园的活动要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。”幼儿通过直接感知、实践操作和亲身体验，真正成为生活的“主人”，成为幼儿园课程的“主人”。金秋九月，硕果飘香。小朋友们与老师一起讨论秋天有哪些果实时，对酸酸甜甜的山楂产生了浓厚的兴趣，都想和山楂有一次亲密的接触。于是，老师将红红的山楂带到了教室里，让孩子们在讨论中带着好奇与猜测，开启了美妙的寻觅之旅！2021年11月1日，常州市天宁区天元翠竹幼儿园小六班开展了“秋日收获  寻觅山楂”活动。

秋天是一个收获的季节，孩子们和老师一起来探索山楂的秘密，通过摸一摸、看一看、尝一尝等激发孩子探索的欲望。在山楂洗净后，小朋友都迫不及待地想要尝尝山楂的味道，有的小朋友尝了一口觉得太酸了，有的小朋友觉得山楂好甜呀，还想再吃一个！于是在小朋友快快乐乐地分享中，了解到山楂的味道。

孩子们通过这次山楂之旅，感知了秋天和自然的美好，在感知山楂、清洗山楂的过程，感受到劳动与丰收的喜悦，同时培养了孩子们动手与相互合作的意识。

        撰稿人：姜昳     审核人：张敏