区域游戏是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一，是幼儿一种重要的自主活动形式。为了使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习，5月18日，天元翠竹幼儿园小五班小朋友在《六个好宝贝》主题背景下开展了区域游戏。

　　活动中，教师根据幼儿年龄特点投放各种区域游戏的材料，幼儿根据自己的兴趣需要自由选择自己喜欢的区域进行自主探索活动。教师在幼儿探索过程中观察幼儿，碰到幼儿自己难以解决问题时，适时适度介入，并鼓励引导幼儿自己解决问题，在幼儿完成探究任务后，鼓励幼儿用自己的方式表达表现探究结果，给幼儿足够的时间空间。

　　教师在区域游戏中，有效利用小空间，投放丰富的操作材料，让孩子们体验游戏的乐趣，引发幼儿“玩中学”、“学中玩”。

　　（撰写：秦湖波  审核：施敏芳）