我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”国家教委颁布的《幼儿园工作规程》第一章第五条中规定：“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，也明确提出：“为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”，那么这样的机会和条件哪里来?老师就需要提供不同的机会，让孩子能够自己的事情自己做，集体的事情抢着做。

随着年龄的增长，孩子们的表现欲望越来越强，为了更好的激发幼儿的兴趣，提高幼儿的积极性和责任感，2021年3月19日，常州市天宁区天元翠竹幼儿园大二班的孩子们又一次开展了“我是小小值日生”的自荐活动。班级里，老师和孩子们一起讨论值日生可以完成事物，如收发捡到卡、检查床铺、整理图书柜、足球框等等，每过一段时间孩子们通过自我推荐的方式，更换新的值日生。

小小值日生这一长期的活动可以帮助孩子们树立爱劳动的意识，激发孩子积极参与值日生工作的兴趣；坚持“小小值日生”制度，每个孩子都可以当值日生，做老师的小帮手，还能得到表扬和称赞，不被冷落，让孩子们感觉到自身的价值并得到满足；不怕脏、不怕累，在点滴中体会，为集体服务是一件非常光荣和快乐的事情；通过值日生工作，让孩子懂得做事情要认真，一定要自始至终坚持完成一件事。

撰稿人：蒋丹娜    审核人：张敏