《纲要》指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。为了丰富孩子们的社会经验,2020年12月21日上午,常州市天元翠竹幼儿园大一班邀请环卫工人走进课堂。
活动中,孩子们和环卫工人通过谈话、游戏、互动等环节,了解环卫工人的职业特点,感受其与人们生活的密切联系,体会环卫工人工作的辛劳,懂得了关心、尊重。
孩子们是社会未来的主人,让孩子们从小正确了解环卫工人这个职业,才能使孩子们学会尊重我们城市的“美容师”--环卫工人。
撰稿:赵曼 审核:张敏
《纲要》指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。为了丰富孩子们的社会经验,2020年12月21日上午,常州市天元翠竹幼儿园大一班邀请环卫工人走进课堂。
活动中,孩子们和环卫工人通过谈话、游戏、互动等环节,了解环卫工人的职业特点,感受其与人们生活的密切联系,体会环卫工人工作的辛劳,懂得了关心、尊重。
孩子们是社会未来的主人,让孩子们从小正确了解环卫工人这个职业,才能使孩子们学会尊重我们城市的“美容师”--环卫工人。
撰稿:赵曼 审核:张敏
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