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　　秋去冬来，气温骤降，幼儿园里的小朋友们都换上了厚厚的棉服，一张张红扑扑的脸蛋，一个个圆滚滚的身体，在幼儿园里快乐的穿梭着，好不可爱。

　　12月2日，天元翠竹幼儿园小三班的宝贝们午餐后正在户外散步，突然几个孩子围在一起，对着幼儿园里的几棵大树驻脚讨论，当老师走过去询问才知道，原来他们是在好奇，为什么大树上会裹着塑料纸呢?美国教育学家杜威就曾提出“教育即生活”，当孩子在生活中发现问题的时候，我们一定要抓住教育契机，顺应孩子的兴趣，将问题进行有效的探索。于是老师抓住这个机会，告诉孩子们：“冬天到了，大树和我们宝宝一样，也需要穿上厚厚的衣服，让它的身体暖和起来，防止它在冬天冻伤。”听了老师的话，孩子们都豁然开朗。

　　借着孩子们的兴趣，老师又提出问题：“那你们还有没有好的办法，来帮大树保暖呢?”不一会儿，一双双举高的小手跃跃欲试。一个小朋友提出：“我可以把我的衣服送给它!”另外一个孩子说：“我可以用小手帮它搓一搓，老师教我们冷的时候搓搓小手就行了!”“我们还可以抱抱它，这样它就不冷了!”孩子们的办法一个比一个“温暖”，于是我们的孩子就拉起了小手，在大树边上围起了圈，一起给大树送上一个个温暖的拥抱!

　　这个冬天，有了孩子们的拥抱，我想大树再也不会寒冷。我相信，有了大树的陪伴，孩子也会收获更多快乐!

　　(撰稿：杜丽丽    审核：施敏芳)