孩子们对生活中的种种现象充满了好奇，其中吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏，基于孩子对吹泡泡的浓厚兴趣，10月19日我们进行了“吹泡泡”活动，让幼儿在自己喜欢的游戏中探究、发现，让他们在边玩边学的活动中体验科学活动的快乐。

　　首先，在活动开始前，我们让孩子们观察水和泡泡水的区别，发现泡泡水才可以吹出泡泡，并让孩子们看看说说泡泡的形状，了解泡泡的形状特征。

　　其次，老师出示并介绍各种不同的吹泡泡工具，让孩子们充分猜想，这些不同形状的吹泡泡工具吹出来的泡泡会是什么形状的?

　　最后，就是孩子们的探索了，孩子们兴奋地尝试着用不同形状的工具吹泡泡，无数的泡泡飞起来，飞过孩子们的头顶。孩子们兴奋地笑着、叫着、追着，置身在泡泡的梦幻海洋中，享受着泡泡带来的无尽欢乐。在追逐泡泡过程中，他们仔细观察并发现，无论是什么形状的吹泡泡工具，吹出来的泡泡都是圆形的。看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们纯真笑容，像是一只只回归到大自然的小鸟。

　　本次科学活动不仅激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦!通过此次活动，幼儿感受到了探索和实践带来的成功感，自信心和表现欲获得增强。

　　(撰写者：沈理           审核者：施敏芳)