分类，是指按照种类、等级或性质分别归类，它也是幼儿教学的必修课。不管是颜色、形状、大小还是性别、习性、特征等都是我们日常进行分类学习研究的目标。12月23日，天元翠竹幼儿园小小班就开展了一堂关于颜色分类的教学活动，通过颜色的差异来指导小朋友们学会辨别、区分不同的事物，增强孩子们“色彩”意识，提升孩子们“色彩”辨别能力。

教学活动中，教师利用彩色的雪花片这一日常玩具以及不同颜色的图示纸开展教学，通过“认一认”，“分一分”，“找一找”几个环节，充分展示了教学活动的游戏性、情境性和可操作性，使得孩子们积极主动地发言，争先恐后地参与，课堂氛围异常活跃，其乐融融，真正实现了“寓教于乐”、“潜移默化”的教学目的。

       撰稿：杜丽丽        审核：徐燕璐