每天的区域游戏活动，是宝贝们最期待的环节之一。在这个时间段里，他们享有充分的自主权、选择权，去做自己喜欢的工作；可以独自安静游戏，也能合作交流，非常的自由。

区角的创设，会结合幼儿现阶段的兴趣爱好，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中的该年龄段的幼儿教育目标，参考当月班级课程主题，操作材料都是精心考虑之后再投放的。其意义不仅在于顺应了幼儿热爱游戏的天性，更是尊重了幼儿"在游戏中学习"的特点，通过这样个别化的学习方式，每一个宝贝都能在自己原有的基础上获得经验提升和能力的拓展。这是集体教学活动无法达到的目标。

益智区，孩子们端托盘在桌面上进行。虽然聚在一起，但是每个人都专注于自己的工作……不同的游戏锻炼幼儿不同的能力：大肌肉动作、精细动作、思维、手眼协调……

在区域游戏的过程中，孩子们的各种能力会在不知不觉中得到提升，我们会不断衍生出新的区域游戏，让孩子们持续不断的发展、巩固和提高。

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