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翠幼:发挥家长资源,构建和谐之家
发布时间:2019-03-21   点击:   来源:原创   作者:佘艳虹

 

 

三月,是天元翠竹幼儿园小班的家长代班月。

3月21日,我们小班迎来了一批家长助教,和小朋友共同学习、游戏,孩子们新鲜感十足。

    活动当天,有的家长擅长英语口语,就组织“BUS”的音乐游戏,还在游戏中加入吹口哨的小玩具来配音;有的家长在汽车4S店工作,就给小朋友介绍汽车与汽车安全,并制作心爱的小汽车;有的家长在新能源公司工作,就带领小朋友说太阳能、风力的故事,并制作风车玩耍;有的家长是烹饪高手,就和孩子一起制作美食……

    助教进班搞活动,表面上看对老师来说是件省事的事情,老师可以少组织一节活动了。实际上是更加考验教师的专业知识和能力,课前需要沟通孩子发展的水平,了解家长的特长与愿望,帮助指导课件与游戏内容。家长们得到了老师的帮助支持与肯定后,知道要互动、体验、游戏这样的活动过程更加适合孩子的学习特点。在活动现场,教师更要做到“耳聪目明、眼观六路、耳听八方”,快速收集家长助教和幼儿的行为表现,分析并立刻做出判断及时实施协助。全程的参与,宏观上关注,微观上切入,满足家长和幼儿的应急需要。所以家长来园活动是件好事,但唯有高质量的家长助教活动才能最终得益孩子。

    接下来我们还会在中大班邀请家长开展这样的活动,发挥家长的资源优势,促进幼儿深度学习,构建家园和谐共同发展。

 

撰写:佘艳红   审核:张敏

 


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